sábado, 23 de junio de 2018

LA GRADUACIÓ

Aquest divendres els alumnes de 5 anys i els de sisé  s'han graduat .Ha sigut un acte emotiu i amb els alumnes com a protagonistes.Gràcies a l?Ajuntament d'Almassora que ens han deixat el lloc.Ha quedat així de bonic.

LA HISTÒRIA EN UN PAL EXPRESSIÓ ORAL

Els alumnes de segon han fet a les seues classes amb les tutores aquest pal tan xulo per explicar la Història de la humanitat .Han vingut a la meua aula de logopèdia i ho han explicat tot molt bé.

viernes, 15 de junio de 2018

ARGUMENTEM


Aquesta setmana hem argumentat raons per a jugar o no amb jocs on line.Minecraft és un joc que és a partir de 8 anys .Cal que elsxiquets i les famílies coneguem quins jocs són adequats per a la seua edat.

TANCAT PER VACANCES

Amb onelyScreen per windows podem veure les fotos del nostre ipad al nostre ordinador.Ens ha servit molt bé però com acaba ja el curs eliminem aquest programa de l'ordinador .
Aquest estiu descansaremde tanta tecnologia.Al món que vivim la tecnologia ho envolta tot i jo crec que realment ens ajuda en la tasca docent però també em d'aprendre a "DESCONECTAR".Gaudir de l'estiu,del sol.de les passejades per l'arena,de l'aire de les muntanyes,d'una vespradeta amb amics,d'unes rialles al parc...sentir la vida ,la realitat .Vos desitge un bon estiu a tots i totes .

    Bon Estiu





miércoles, 6 de junio de 2018

BONES VACANCES

Ens hem acomiadat de l'aula de logopèdia .
El divendres tenim ja el sopar de l'AMPA per acomiadar el curs.
Durant l'estiu cal continuar treballant un poquet però també gaudir del temps en família.Que passau tots un bon estiu!

MEMÒRIA DEL SEMINARI DE ROBÒTICA

Presentació de la Memòria del Seminari de Robótica en la pàgina del Cefire.
Anant a la pàgina del Cefire de Castelló ,buscant al menú els seminaris o en el correu d'enllaç posant el nombre de convocatòria 251 el nombre de la sol·licitud del seminari i el correu de la coordinadora es pot editar la documentació presentada a inici de curs i poder pujar :
-l'acta final del seminari
-les actes de totes les sessions signadas pels membres del seminari
-la memòria resum del semiari i econòmica.




La normativa d'oposicions diu que els companys que han fet formació aquest curs o poden presentar però falta que el Cefire puga fer el seu treball a temps.Jo com altres coordinadors de Seminari ja hem fet el nostre treball però és la responsabilitat dels assesors poder certificar a temps .
Només desitge que almenys TOTS els Cefires actuen igual.No deuria ser que alguns companys sí tingueren el certificat si depen de ...i altres no perquè depenen de...

TANCAT PER VACANCES APP CROMA KEY

Ja estem a fi de curs .Hem fet aquest vídeo en croma verd .
https://www.youtube.com/watch?v=k0e-Y176UBE

sábado, 26 de mayo de 2018

DETECCIÓ NECESSITATS FORMACIÓ PRÒXIM CURS

els nostres robots per al pròxim curs son aquestos.Ja sabem usar la blue bot però no sabem encara a Dash .Aquest curs hem fet un seminari de robòtica i hem valorat com a necessari continuar el curs pròxim per aquest camí.

Aprendrem a usar a DASH  i amb més aplicacions educatives.L'escola ja ha comprar el robot però els mestres ens hem de formarper programar i poder usar els accessoris.

La nostra abelleta la vam comprar a setembre i s'haviatrencat el parlant i no fea els sons quan s'acaba la seqüència.La empresa ens ha canviat la peça perquè estava en garantia.Cal dir que ho han fet ràpid i fàcil.

EXPRESSAR OPINIONS

Hem treballat el llenguatge per a podr explicar opinions i arguments.Diferenciar que no és el mateix contar un fet o uns dibuixos que hem vist a la tele que donar la nostra opinio sobre uns dibuixos o personatges.

EL PARAIGÜES EMOCIONAL

Amb els alumnes Aspergers majors treballarem aquesta tècnica del paraigües emocional
http://filocoaching.com/plan-de-contingencia-o-paraguas-emocional/

Farem una llista de les coses que ens ajuden en un dia roïn.
Igual que no comprem el paraigües el dia de plutja ,tenim que preveure que hi hauran dies on ens costarà estar calmats i necessitem anticipar aquestes situacions i saber com resoldre-les.


FESTES TRADICIONALS

AL MEU POBLE AQUEST MES DE MAIG HAN FET UNA FESTA "SANTA CRUZ".
Donen un rotllo ,un trocet de formatge blanc i vi.El poble ix al carrer i fa una rodona gran .Aquest any ha vingut un grup de música per animar la festa.
Hem treballat a classe la importància de continuar les tradicions i les festes típiques dels alumnes de la classe de logopèdia.

sábado, 19 de mayo de 2018

EL NOSTRE EQUIP A

Ara que començem les vacances de les Festes patronals volem donar les gràcies a les persones que ens ajuden a netejar la nostra escola .Gràcies per la seua dedicació.

VOCABULARI DELCOS

Amb aquesta nina treballem el vocabulari del cos .Ës superdivertida perquè porta unes gometes als peus i camina quan ho fem nosaltres .

EDUCART 2018

Poc a poc anem fent una vidriera per a l'escola.La Comissió d'Educart aquest curs ha pensat fer un mural gegant en una de les vidrieres de l'escola.Per a aconseguir-ho cada classe farà una vidriera d'A3.
A logopèdia anem fent aquesta però encara no ho tenim ja que estemde festes i s'ha d'acabar per al tornar de festes.

Hem passat a llapís aquesta foto molt fàcilment ambuna  l'app per ipad

PARAULES LLARGUES I DIRECCIONALITAT

Hem treballat les paraules curtes i llargues.Han repetit paraules llargues com "formigonera/hormigonera),han pet una paret amb cubs de plàstic i pasta /fang.
També hem treballat la direcció ja que alguns alumnes a vegades inverteixen la direccionalitat.Per als adults ens pareix fàcil però cal recordar que escriure i llegir d'esquerra a dreta és totalment convencional,és un sistema arbritàri .Tal vegada podriem escriure alinrevés com els àrabs.

Aquest fet no és cap entrebanc greu ,moltes vegades és un fet maduratiu i en poques activitats s'adonen i ja no inverteixen.Aixó no vol dir que siguen dislèxics.

ERMITA DE SANTA QUITERIA

Els alumnes de cinquè han fet aquestes maquetes i han vingut a la nostra classe per ensenyar-les.M'han encntat.

VOCABULARI MITJANS DE TRANSPORTS

Hem treballat amb la PDI els trnsports

A  https://www.slideshare.net/joannn/vocabulari-209-10-para-1-r-cicle Tenim vocabulari de molts tòpic.Aquest material el vaig fer jo per a un seminari de PDI i el va penjar l'administrador del blog i el meu amic Juan.

ACTIVITAT 4 COMPUJUEGOS

Per acabar el curs hem fet una prova per accedir a code.org,crear un grup d'aula i obtindre uns còdigs per donar-los als alumnes i que ells proven els jocs .Després obtindre un informe de seguiment del grup i ho hem enviat a la plataforma del curs.
Hem provat algunes pàgines i apps de programació.
-code.org accés amb PBBNLX nuriaal Logopedia computacional
-blocklugames(movie,bird,tutle,maze)
-scratchjr.org
Lightbot app per ipadJa he acabatel curset .



martes, 15 de mayo de 2018

CURS PORTAFOLI i MARC EUROPEU COMÚ del CEFIRE

Tota l'escola estem fent un curset 17EP51IN015 del Marc Europeu Comú de referència sobre el Portafoli Europeu de les llegües i és molt interessant tindre al nostre abast els descriptors que podem veure a aquest enllaç :

Marc Europeu Comú de Referència (MECR)

Pàgina del Marc Europeu de Referència per a les Llengües








Abans del 20 de maig enviarem algunes activitats que ens demanen amb un model de plantilla específic.
Jo he enviat l'activitat de contes redons que hem fet a logopèdia.

domingo, 13 de mayo de 2018

MIMI LA GIRAFA BLAVA

Hem llegit el conte de MIMI ,una girafa blava que té una discapacitat i el seu germà aprén a valorar i estimar-lo .El pare de Mimi li construeix un gronxador redó per a que es columpien tots els amics de Mimi amb el seu germanet blavet ..

Nosaltres tenim un gronxador nou que ens ha posat l'Ajuntament i vam eixir de l'escola per pujar damunt d'ell .Vam treballar vocabulari i també el valor de l'acceptació del diferent.