ROALD DALT VÍDEO LLIBRE RECOMENAT

Els alumnes de tercer cicle han llegit aquest llibre i el divendres vam fer unes gravacions per fer un vídeo on tenien que intentar convencer a algú per a que també es llegira el llibre .Ës a dir RECOMANAR un llibre .
Aquesta és la tapa d'inici feta amb explaing everithing.

Després els vídeos els vam posar en l'app book creator.El vam exportar com a vídeo i tot ho vam juntar amb imovie per ipad.

.El resultat és el següent.No té música només la veu dels alumnes abans d'enviar-lo l concurs li posarem amb l'ordinador.Encara no se com posar música amb imovie ja que appel cobra per tot.

Aquest vídeo tenim que enviarlo a través de www.wetransfer.com amb el correu de la classe ial correu de loqueleo@santillana.com.

Wetransfer és una web per enviar d'un correu a altre vídeos que pesen menys de 2GB

ORTOGRAFIA VISUAL IDEOGRÀFICA

Hem fet quest recurs per treballar l'ortografia associant la paraula amb una imatge que els ajude a recordar com s'escriu correctament. A logopèdia no escribim però com que les faltes és un tema que preocupa als mestres hem investigat procediments que els juden en la seua tasca docent.

Ortografia from Nuria Garcia

ARGUMENTEM LA NOSTRA OPINIÓ

Hem fet un material amb imatges d'internet per treballar el text argumentatiu oral.Li preguntarem als alumnes quèés el que li agrada més i perquè.A vegades li costa donar raons però si es treballa aquest aspecte cada vegada son més asertius i responen sense ser agressius.
Tenen que aprendre a escoltar altres opinions i saber consensuar i negociar arguments des de xicotets.

Text argumentatiu oral from Nuria Garcia

ENS RETROBEM!

M'ENCANTA TROBAR A LES MEUES EXALUMNES FORA DE L'ESCOLA.
ELLES ES FAN GRANS I JO CADA ANY MÉS VELLA .
M'encanta que després quan es fan grans encara es recorden de  i i del meu nom.

QUÈ PASSA DESPRÉS?

Hem fet un llibre digital amb l'aplicació book creator i exportat a pdf.
Hem pujat el recurs a slideshare.

Inferències què passa després from Nuria Garcia


Li ensenyem les imatges als alumnes d'infantil i ells han de dir que fa el xiquet,quin perill hi ha i que es té que fer i que no,còm solucionar el problema i que es diu en eixe cas .

Les imatges son d'internet però com que no traem cap benefici econòmic podem usar ho amb un motiu educatiu sense lliçencia .Jo ho faig amb llicència creative comons sense valor comercial però si algú es senteix molest que envie un correu i el recurs serà suprimit d'aquest bloc i de slideshare. 

IPAD EXPLAING EVERITHING :FALSA APARIÈNCIA.

Avui hem treballat les falces apariències.Amb una aplicació per ipad que es diu explaing everithing.
Busquem un fons i retallem una foto nostra amb una expressió de por i després exportem al drive com jpg ,es a dir ,com a imatge .
Aquesta activitat audiovisual ens dona peu a reflexionar sobre les falses apariències en la comunicació humana .
La pròxima activitat serà fer un còmic o imatge que reflecteixe una falsa apariència.

PARAULES BRILLANTS I RELAXACIÓ

Als xicotets ens encanta tot alló que brilla.Hem aprofitat Carnestoltes per decorar amblluentons
brillants(lentejuelas en castellano) i treballar vocabulari.
Cadascú a decidit que podia dibuixar a partir d'un simple cercle brillant.També hem escrit i tots estem a l'etapa sil·làbica incompleta ,que és lo més habitual a cinc anys.
També hem fet activitats de respiració i relaxació.

CURS CONSTRUCCIÓ DE DRAC XINÉS FINALITZAT

He acabat el curset i ens ha encantat ja que hem treballat molts continguts respiració,pràxies,llengua oral i coordinació de moviments.
He fet un pdf en slideshare que podeu veure


i la imatge del cap decorat.

Moltes gràcies al Mooc Uji

podeu veure en slideshare

Construimos un dragón chino mooc uji 2017 from Nuria Garcia


 https://www.youtube.com/watch?v=JGPCiMavev4

CARNESTOLTES 2017

Com que el divendres és Carnestoltes també farem algunes activitats referides a Miguel Hernandez i la seua poesia ja que la Comissió d'aquesta festa ha decidit que aquest curs el Carnestoltes en tota l'escola va al voltant d'aquest autor.
http://www.lacasainfantil.com/materiales/miguel-hernandez-laminas-para-ninos
http://www.symbaloo.com/mix/carnestoltes2?searched=true

Cantarem aquesta cancó de Carnestoltes 

http://www.sortirambnens.com/per-fer/contes-i-cancons-per-a-nens/cancons-tradicionals/827/cancons-de-carnestoltes

Escoltarem algunes cançons versionades de Miguel Hernandez

 Poesia Aceituneros

https://www.youtube.com/watch?v=UTkW2UYWpbE

cançó aceituneros

https://www.youtube.com/watch?v=unVF1tAALUk
Poesia sobre l'autor
https://www.youtube.com/watch?v=ihH8WLbWxYU

Conte adaptat per a xiquets El potro oscuro
 https://www.youtube.com/watch?v=PptwbR9USD4

Jo vaig com els alumnes de tercer .Van de mariners.
Podem descarregar poesies de M Hernández desde http://albalearning.com/audiolibros/hernandez/

Jo vaig de mariner com els alumnes de tercer
http://www.poesi.as/mh38b081.htm

Per si necessitem material podem descarregar-ho des d'aquesta pàgina on han fet un molt bo recullhttp://cpzurbarancoria.juntaextremadura.net/index.php/noticias/11-general/138-recopilacion-materiales-unidad-didactica-el-carnaval

Els majors passaven per les classes a dir les consignes

 Vam fer logopèdia amb els barrets posats per a que no ens mullaren amb aigua.

Al pati després del passacarrers ens vam fet fotos i els majors van botar la foguera

 La xaranga ens va animar molt .Ho van fer genial.

 Mireu que guapa que anava de mariner.Portava l'uniforme de la "mili" del meu marit .Ja ja després de tants anys ...

La porta la vam decorar amb sardinetes brillantsi vam aprendre a contar fets visguts  i com els dibuixets ens poden ajudar a expressar el que va pasar tres dies abans.

La memòria d'un alumne xicotet es curta i vam anar dibuixant i explicant que recordavem i al final ho van tornar a contar ells i ho vam gravar amb l'ipad.

També els alumnes van portar aquesta sardineta tot el passacarrer i al final la vam cremar.
Podem veure el vídeo de Carnestoltes fet des de l'entrada de la porta del pati en directe (sense música).

APPS PER IPAD SMARTY EARS

Aquesta setmana anem a treballar materials de "En la mente" de Marc Monfort

 http://www.jmunozy.org/files/NEE/aula_al/publicados/enlamente.pdf



apps de  LITTLE FREE SPECH "Caperucita verde" avui és una app gratis i també Articulación Station español

https://itunes.apple.com/es/app/caperucita-verde/id977242839?mt=8

apps de SMARTY EARS és una empresa amb moltes apps per a rehabilitació ,algunes son en espanyol .
Te una prova d'articulació que val 20 euros però si entrem en les aplicacions de l'empresa té moltes bones gratis
https://itunes.apple.com/es/app/pruebas-articulacion-en-espanol/id353252255?mt=8

http://smartyearsapps.com/apps/   

Algunes estan en CASTELLÀ
Nosaltres treballarem aquesta setmana apps de SPANISH ARTIK FREE

Té moltes aplicacions (més de 50)que ens vindrien de maravella per a logopèdia però no son dels fonemes del espanyol.Seria interessant que alguna institució intentara pendre contactre amb ells i poder tindreles en castellà o valencià .A la app store d'ipad no hi moltes coses en valencià i per a les logopedes és una desventatja per usar l'ipad.

També en les apps per i'pad!!!!!

 http://smartyearsapps.com/contact-us/



Smarty Ears va ser fundada en 2009 per  Barbara Fernandesamb apps de terapia certificades per The American Speech and Hearing Association. Smarty Ears va ser la primera companyia en crear app per a teràpia del llenguatge per mobils i  tauletes.
Com que és americana algunes son en espanyol perquè la comunitat hispana és important però no totes.
Per exemple una en que es veuen els organs com es mouen en cada fonema no és en castellà.

També com estic fent el curset de dracs xinesos farem uno amb els alumnes més grans de logopèdia.Evidentment l'objectiu no és fer el dra sino treballar el text instructiu oral.


Usarem les fiches que expliquen tots els passos de com fer el drac fets per el mestre  Vicente Javier Valls Martínez del Mooc Uji ,les interpretaran,comprendran,faran i després tornaran a explicar-ho ells .

DRACS AL NOSTRE ENTORN

Dins del curset que estic fent sobre el drac xinés tenim que fer una entrada amb el que sabem dels dracs al nostre voltant.

A orient el drac tenia un origen espiritual associat al bé .A Occident el concepte era al contrari associat al mal.Les besties estaven associats als dimoni i traien foc per els costats.Eixien en les processons del Corpus Cristi junt als nans i gegants.

A Castelló i Vinaroç sí que existeixen vibres i dracs dins de la cultura tradicional al voltant dels nans i els gegants.Ala capital s'han fet varies trobades on venen bestioles de catalunya i també els que tenen els grups tradicionals de la provincia .El grup Botafocs té una vibra i un drac.A aquestes festes o trobades també acudeixen els  Dolçainers i tabaleters del Grau; els Gegants de l'Alcora; els Gegants d'Onda; el Grup Folklòric El Millars amb el Ball de La Moma y els Momos; el Voltor, la Voltora y els Voltorets de La Bisbal de l'Empordà; els Dracs de Cornellà; els Dracs, la Víbria i el Bestiari Infantil de Castelló de Botafocs; el Sexot de Sant Cugat Ses Garrigues; la Víbria del Vendrell; els Cavallets de Castelló; el Drac i la Gralla de Granollers; y el Pollo del Prat de Llobregat.

Així converteixen a la capital en lloc de trobada   de les bèsties del foc amb polvora i música tradicional.Ben diferent dels dracs xinesós.

Botafocs té un drac pare,la vibra que és la mare i el bestiari infantil .Es poden veure en

  http://botafocs.org/exposicio_2008.html

 
 A la Vall d'uixó i ha un grup que es diu Hong Teck Spain .És un grup de jovens divertits que fan performes amb un lleó i un Drac xinés.A 1996 alguns membres van fundar el grup i van aprendre les dncesdel lleó Fo Shan (佛山狮) de mans de Shifu Rafael Francisco Ruiz (fundador de Gau Lung España) .

http://www.hongteckspain.com/ 
Participen en festes i a València han participat en cavalgades organitzades per l'Institut Confucio -UV
http://hongteckspain.blogspot.com.es/ 
podem veure activitats a les escoles amb els lleons i també participen en el Carnestoltes .

http://www.uv.es/uvweb/instituto-confucio-uv/es/instituto-confucio-uv-1285919278217.html 

APP PER IPAD ALIMENTS i RECEPTES DE PIZZA

Aquesta setmana treballarem el text oral INSTRUCTIU de la recepta.Farem pizza i treballaremel vocabulari i l'estructura de les frases al voltantde la cuina i els aliments.
Tenim moltsbits d'intel·ligència d'aliments i ens farem el nostre pròpi llibre digital.
El fem amb l'app book creator per ipad .

Gadget Software Development and Research LLC

 YUM-YUM                                                                                                                                                                                                                       PIZZA CHEF

Ens farem un forn i les nostres pizzes al gust .Amb els xicotet continuarem amb l'estructura de....m'agrada,no m'agrada i a primària farem tots els elements ingredints i passos.

Parlarem de la cuina tradicional i del menjar ràpid.

MENTIDES O FALSES CREÈNCIES?

Ja comencem altra vegada a treballar a logopèdia amb la PDI
Anem a observar i crear melodies amb sons  fent d'exploradors sonors amb els recursos de la Fonotca Nacional.
http://www.cultura.gob.mx/multimedia/Exploradores/

 A vegades els xiquets diuen mentides però no amb l'ànim de mentir sino perquè encara no ho saben tot .Treballarem aquest aspecte de verdader i fals.http://es.slideshare.net/lumaruca67/es-mentira-por-qu

També treballarem les falses creències amb recursos que ens ha deixat l'Servei psicopedagògic escolar de referència .

CURS DANÇA DE DRAC XINÉS

Demà 6 de febrer començaré un curs :"Las danzas del dragón chino" de  UJI Castellón".Crec que serà interessant i motivador encara que no sé quina relació té amb logopèdia però segur que trobaré alguna aplicació didàctica per a la meua tasca docent.
http://mooc.uji.es/login/index.php