PIN PER A LES MONITORES DEL MENJADOR

Cada curs fem un pin per a les monitores del menjador per a Nadal.Aquest curs els hem comprar i només li posarem l'agulla.L'important es que els alumnes van a parlar i donar a cada monitora el seu pin.

A parlar s'apren parlant!

LES NOSTRES CUINERES

Les nostres cuineres son molt dolcetes!

Per  a Halloween ens van torrar carabassa i boniatos .Moltes gràcies !

IMITACIÓ I LOTOS DE VOCABULARI

Hem vist que els micos repeteixen els moviments i hem jugat a jocs d'imitació.

https://www.youtube.com/watch?v=iffMlnXTrDE

https://www.youtube.com/watch?v=G0ejZVMvpj0

 

Treballem el vocabulari amb unes targetes :blaves per a substantius i rojes per a verbs.
Amb els xicotes els nombrem o fem frases amb una targeta.
Amb els alumnes de primer fem frases amb dues.

MÚSICA I LLENGUATGE

Treballem la separació dels elements d'una frase amb els xilòfons.

ENS RELAXEM

He comprat una bombeta de colors i femactivitatsde relax,

PRÀXIES AMB LA PDI

Aquesta setmana hem fet les pràxies amb els vídeos del meu canal de youtube nuria g i els hem vist a la nostra pissarra digital.

També les fem al espill.

DEL JOC DIGITAL AL MANIPULATIU

ELS PADRINS

A infantil els alumnes tenen un PADRÍ de tercer cicle que els ajuda en moltes activitats educatives .
Jo crec que aquestes relacions de comunicació i convivència és la forma de creixer com a persona els dos alumnes .
A altres escoles és prioritza continguts de dades i fets memorístics però jo estic molt orgullosa de la meua escola on els valors i el ser és tan important com el saber.

CURS DE CREU ROJA

Aquest divendres hem acabat el curset de CREU ROJA.
Hem aprés moltes coses i hem practicat primers auxilis.Esperem que no ens faja falta posar el pràctica res del que hem aprés.

Ens ha encantat el monitor ho ha fet molt bé!

PAKA I LA CALMA

A Slideshare he trobat aquest conte per treballar a calma LA VACA PACA
https://www.slideshare.net/anabelcor/7-paka-ftima

SALUTACIÓ I ACOMIADAMENT

Treballarem l'acomiadament ADÈU I la salutació HOLA

A Nadal farem una obra de teatre on cantaran tots els nivells.Una de les activitats prèvies serà la historia de la rateta de les dents .

NECESSITATS BÀSIQUES A LA CLASSE

HEM TREBALLAR AQUESTES IMATGES QUE REPRESENTEN LES NECESSITATS BÀSIQUES QUE PODEN TENIR ELS ALUMNES XICOTETS A L'ESCOLA.
-fam
-sed
-pipi
-massa calor o massa fred
-nerviossisme
-ganes d'un paronet o descans.
Tenen que entendre que hi ha una seqüència d'activitas però que poden demanar un temps de paronet per rependre la activitat després .El que no es pot fer és mossegar,cridar o "canturrear" ferestereotipies.Alguns fan tonaetes,sorollets o es mouen en excés.

 Treballarem les normes d'aula :

Davant de conductes així tenim que donar ferramentes als xiquets per no arribar a elles i si arriben que puguen reconduir les conductes:
videos de relax,cuentos,apps de burbujas ,mordedores de tela,botella de la calma,espacio para parar y reanudar....

https://www.youtube.com/watch?v=YW7VID4nYnc

EXPRESSIÓ DE FETS VISCUTS

 Als alumnes d'infantil li encanta parlas deles ferramentes que els seus pares tenen a casa o al treball.Es senten orgullosos de les habilitats que veuen en els pares i aprofitem aquesta temàtica per a millorar les estructures gramaticals de les frases .Podem fer oracions condicionals i causals

 Amb aquests cubs de constructuccions hem pensat objectes diversos,els definim i els descrivim.
Els alumnes d'infantil son molt creatius i les seves explicacions molt divertides.Parlant anem aprenent vocabulari ,repetim les paraules que no articulem bé i millorem la semàntica ,sintàxis i morfologia dins d'un context que coneixem,com son els colors.
Amb aquesta activitat hem treballat els adjectius coordinats amb els substantius en vlencià.
 més a més hem treballat la expressió de fets viscutsper part dels alumnes.
Moltes vegades a l'escola treballem textos orals de descripcions,literaris,notícies però també cal que els alumnes conten fets de la seua experiència i aprenguen a posar-li nom als sentiments que els provoca,es a dir,cal treballar també les emocions.

 Amb aquestes gometes hem treballat les series i la quantitat.També la imiació i a psicomotricitat fina.
Les donem les fotos de diversos models i ells tenen que posar les gometes en la seua ma seguintelmodel.

Amb aquest joc treballem les frases.

Amb aquest treballem les pràxies.

Amb aquesta seqüència saben l'ordre temporal de les activitats en cadascuna de les sessions.Els dona seguritat saber que han de fer i en quin ordre.

Com que l'aula de música la tenim al costat de la nostra aula canviem molt d'instruments i treballem el ritme .

Hem decorat algunes fotos de la festa del col·legi de Halloween i celebrat que un dels alumnes ha tingut un germanet.

També hem treballat la nostra família i hem parlat molt del nostre llar.

CURS DE EDUCALAB DE REALITAT VIRTUAL 2017

Estic fent un curset sobre realitat virtual.Ja treballem a classe moltes aplicacions de realitat augmentada però el treball en entorns digitals virtuals encara no la tinc controlada i per aquest motiu estic fent aquest curs i farem un seminari a l'escola en la participació de la majoria dels mestres .Ja sabem que el nostre CLAUSTRE ESTÀ MOLT IMPLICAT EN TREBALLAR LES TIC A L'ESCOLA.
Hem fet aquest mur per resumir el que ja sabem de teoria sobre el tema.

 Ja usem aquestes aplicacions per ipad a la classe de logopèdia i algunes més a les classes.

Podeu accedir al blog d'quest curs des d'aquesta direcció.
https://realidadvirtualnuriag.blogspot.com.es/

A PARTIR DEL QUE ANEM APRENENT al curset del Mooc hem pensat fer un seminari a l'escola per implementar tot a les nostres casses i tindre reconeguda pel CEFIRE les hores de formació que no ens dona EDUCALAB