CINQUÈ ESTUDIA LES LLAVORS

Els alumnes de cinquè estudien les llavors.Busquen informació i fan una xicoteta presentació digital per a explicar-la després al grup classe.La major dificultat és seleccionar i organitzar la gran quantitat  d'informació que hi ha a internet ,ja que disposen d'un carro d'ordenadors .

ESCRIVIM RECEPTES

Els alumnes de segon hem fet a casa amb l'ajuda dels nostres pares receptes de cuina.Hem posat els ingredients,el procediment ,els temps de preparació i fotos de nosaltres cuinant.Ens han quedat molt bé.

CONTINUEM PORTANT ANIMALETS A LA CLASSE DE SEGON

Aquesta vesprada hem tingut un animalet pelut a la classe.Ens ha fet companyia.

LES PLANTES SÓN ESSERS VIUS

A segon hem plantat semilles i tenim un raconet d'observació.

FEM TEXTOS I ELS IL·LUSTREM

Hem aprés que per a fer un text escrit primer fem un pretext oral,un esborrany ,corregir amb diccionari l'ortografia,la semàntica i tornar a escriure amb bona lletra per a fer un text escrit que es puga llegir bé.També és important il·lustrar el conte.

PROJECTE,UNITAT DIDÀCTICA,SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA,LLIBRE ......UN DUBTE OBERT.

A la nostra escola infantil treballa per projectes i primer cicle ha deixat a banda el llibre de medi per a poder treballar més lliurement.Parteixen de les preguntes sobre qué saben i qué volen saber sobre un tema.La diferència és que a infantil el tema el trien els xiquets i les mestres fan que parlant de caragols,girafes o lleons aprenguen les capacitats bàsiques lingüístiques i d'aprendre a aprendre.A primer el currículum està dividid per àrees,horaris i especialitats i aborden els temes del currículum de medi amb una metodologia lo més constructivista que poden.El nom per a mi no és el fet més important.El fet es que els alumnes participen del que volen saber i aprenguen a aprendre ,que coneguen que poden traure informació de molts llocs:llibres,internet,de les famílies,d'altres mestres....

Tenint un currículum mínim que complir no podem fer realment projectes que tal vegada ens portarien a interesos dels alumnes que poc tenen que veure amb els continguts de primer cicle que després Conselleria ens avalua en les proves externes.És difícil arribar a una metodològia única però si que estem intentant fer que els alumnes pensen,reflexionen,posen atenció i diversifiquen les accions per a no crear un pensamet únic i dirigit  i siguin ciutadans crítics i constructors del seu pròpi futur..Estem en el camí .Per tant treballen medi i les llengües a banda en un projecte basat en les noves tecnologies,l'ús de la PDI (que hi és a les cinc aules de primer cicle).Tal vegada podriem treballar per àmbits més amplis i fer un projecte que incloguera totes les àrees com a infantil però de moment no trobem resposta seguint la divisió d'horaris per a especialitats i àrees que marca la normativa per a primària.Anem fent camí .

CONCURS DE LITERATURA INFANTIL:SAMBORI

Aquest curs hem participat al SAMBORI.Les cinc classes de primer cicle vam veure amb la PDI com podem fer contes,elegint el lloc on passa,els personatges,les part d'un conte i els elements màgics per resoldre una situació de conflicte amb un programa on line que es diu KARPOOF.Vam fer dos contes cada classe amb la PDI i després cada alumne ha escrit un conte i també ha fet il·lustracions.L'escola ha seleccionat dos de cada aula i els ha fet arribar a l'organització comarcal del SAMBORI.Si passa algún conte a la fase següent ja vos anirem informant.Als alumnes seleccionats per l'escola els hem donat un diplometa per a la seua casa .Esperem que s'animen per l'any que ve.Realment la majoria dels contes tenien un bon nivell i ens ha sigut difícil avaluar quin era el que calia seleccionar.Al passadís de l'escola estàn penjats tots els contes no seleccionats.Els alumnes s'han motivat molt perquè el premi a més a més de material per a l'escola és un viatge amb la seua famíllia si son guardonats a nivell de la Comunitat.Ja tenim un passet!Moltes gràcies per el treball ben fet!

FEM UN REGALET PER A LES MONITORES DEL MENJADOR:UNS TOCADETS PER AL CAP

HEM FET AQUESTES TARONGES I LLIMES PER AL CAP AMB MATERIAL REUTILITZAT CINTES,PAPERETS I PLÀSTIC DE LES BOSSES DE PATAQUES .MIREU QUÈ XULIS!

EL MEU GAT MIS

Els alumnes de Maite d'infantil estàn estudiant els gats.Els he contat que jo tenia un gatet que es dia  MIS.Com tinc un vidio prou xulo he pensat penjar-lo en Picasa per a poder accedir més fàcilment .
Vos deixe l'enllaç i feu clic damunt.Vos potarà al vidio i torneu a fer clic damunt i voreu quin gatet.Jo el vaig criar amb biberó,em seguia a tots els llocs i es gitaba al meu costat quan estava malalta per la diabetes.Era carinyós com un gos .
https://picasaweb.google.com/lh/webUpload?uname=112370753285917974988

AVATARS I PERILL EN REDS SOCIALS.

http://www.manga.com/content/avatar-face-maker

HENS HEM FET UN AVATAR PER NO POSAR LA NOSTRA FOTO EN EL BLOG I HEM PARLAT SOBRE ELS PERILLS A LES REDS SOCIALS.

TAMBÉ ENS FEM AVATARS DELS SIMSON

http://www.simpsonsmovie.com/ride/


TAMBÉ AVATARS  DE NOSALTRES MATEIXOS.

http://www.clayyourself.com/

DIA DE LA AMISTAT-PDI

Aquesta setmana anem a fer activitats relacionades amb el dia dels enamorat

<iframe src="http://amor.euroresidentes.es/idiomas/gadgetV.html" width="175" height="275" frameborder="0" scrolling="no"></iframe>

http://amor.euroresidentes.es/idiomas/gadget-te-quiero.html

logos d'amor i amistat   http://www.estudiantes.info/san_valentin/Logos_animados_san_valentin.htm
http://frases-citas.euroresidentes.com/2011/07/frases-de-amor-y-amistad.html
FRASES D'AMOR TENDRES  http://frases-citas.euroresidentes.com/2011/07/frases-de-amor-y-amistad.html

ENS HO HEM PASSAT GENIAL DECLARANT-NOS EN DIVERSOS IDIOMES I TAMBÉ HEM FET AQUESTES IMATGES AMB IMAGE CHEF.

TOT SOBRE PROGRAMETES XULIS

He trobat aquesta pàgina  i he pensat de penjar-la per a que alguns pares que busquen formes d'enriquir el currículum horitzontalment puguen buscar eines fàclment.http://luz-tic.blogspot.com.es/2012/02/fotos-de-carnet-online.html

GLOGSTER DE LA PAU

HEM FET UN MURAL AMB FOTOS I VIDIOS DEL DIA DE LA PAU ESPEREM QUE VOS AGRADE .ESTÀ EN UN NOU FORMAT.CLICA DAMUNT LA DIRECCIÓ:http://nuriapt.edu.glogster.com/nuriapt

CONTES AMB LA PDI

https://docs.google.com/file/d/0BzH0x-NLTRVPNHF1M0x4MGNaUTg/edit?usp=sharingHem estat fent contes amb el programa Karpoof i he penjat uno en google Drive per a que els pares puguen veure un model.

HABILITATS SOCIALS PER A PRIMER CICLE

AQUEST MES JUGAREM A JOCS D'HABILITATS SOCIALS.
http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_2008041013_0302300&secuencia=false#

http://cosasdeaudicionylenguaje.blogspot.com.es/2012/05/aprende-habilidades-sociales-con-pelayo.html

PROJECTE D'ESCOLA ; ART I COMPETÈNCIA DIGITAL.

VOLEM INICIAR UN PROJECTE A NIVELL D'ESCOLA SOBRE L'ART.

A partir d’aquí, si es considera oportú, es pot iniciar  seguint aquest guió de treball:

·        Què en sabem?

·        Què volem saber?

·        Com ho farem per saber-ho?

·        Fem-ho!

  L’avaluació s’estableix a partir dels objectius, les observacions i les conclusions:

·        Què hem après?

·        Com ha anat?

·        De què hem gaudit?

·        Què ens ha costat més?

Aprofitant les classes de PDI a primer cicle a més a més del quadre que totes les classes faràn volem crear un diseny digital d'art.

Encara hem de pensar amb quines eines però anirem esbrinant-ho.

RESOLUCIÓ DE CONFLICTES

AQUESTA SETMANA MIRAREM AQUEST VIDIO PERQUÈ ENS AJUDARÀ A PENSAR COM REALMENT S'HAN D'ENFRONTAR ELS CONFLICTES

.http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=BiSZbzvNzV8#!

CARNESTOLTES PRIMER CICLE I LA PDI

A Carnestoltes primer cicle anem de llimes i tarontges.Aquesta setmana amb la PDI decorarem imatges relacionades amb aquesta temàtica.
http://www.pintar.cat/dibuixos-pintar-merengue-de-llimona-arreglant-se-els-cabells-davant-del-mirall_6973.html

Llegirem un conte d'una llima plorona

.http://www.cuentosinfantilescortos.net/cuento-el-limoncito-dulce/

La taronja i el taronger 

 http://www.cuentosinfantilescortos.net/cuento-naranjito-y-el-naranjo-valencia/a .

a més a més de jugar hem buscat idees per a fer-nos la disfressa.
pintarem a florinaranja de Tarta de fres.yodibujo.es/c_3264/dibujos-para-colorear-y-pintar/dibujos-para-colorear-personajes/colorear-personajes-anime/tarta-de-fresa-para-colorear/flori-naranja-feliz#contenu

GRÀCIES PER AJUDAR-NOS!

VOLEM DONAR-TE LES GRÀCIES PER LA TEUA AJUDA EN EL FESTIVAL DE NADAL I SEGUR QUE TAMBÉ EN LA FESTA DE LA PAU.

ALUMNES PER SEMPRE

COM UNA IMATGE VAL MÉS QUE MIL PARAULES US DEIXO AQUESTA QUE NO TÉ PREU.

L'AMBULÀNCIA AL PATI.

EL DIVENDRES PEL MATÍ VAN VINDRE DOS MEMBRES DE CREU ROJA.vAN FET UN TALLER DE REANIMACIÓ .A L'HORA DEL PATI ALGUNS ENS VAM FER FOTOS .ANDREU ENS VA EXPLICAR COSES SOBRE ELS ELEMENTS DE DINS DE L' AMBULÀNCIA.

MOLTES GRÀCIES ANDREU!

COLOM DE LA PAU AMB MASSA FOUNDANT

PER A CELEBRAR LA PAU ANEM A FER FIGURETES AMB MASSA DE FOUNDANT.

NECESSITEM:MASSA DE COLORS DE FOUNDANT ,UN CARTÓ FORRAT DE PAPER DE FORN I UN MOTLE AMB FORMA DE COLOR.JO EL VAIG COMPRAR A UNA TENDA ESPECIALITZADA EN CASTELLÓ,TROBARÀS TOTA LA INFORMACIÓ EN INTERNET).

MIREU QUÈ XULIS HAN QUEDAT!

GRÀCIES CARLA .INTERNET COM A FONT D'INFORMACIÓ

CARLA ENS HA PORTAT LA SEUA TORTUGA .ÉS TEMPS D'HIVERNAR PERÒ A AQUESTA TORTUGA LI AGRADA ESTAR A LA NOSTRA CLASSE BEN DESPERTA.HEM BUSCAT INFORMACIÓ I FET UN MURAL SOBRE LES TORTUGUES.LES PART SÓN:DESCRIPCIÓ,CLASSIFICACIÓ,REPRODUCCIÓ,ALIMENTACIÓ I CURIOSITATS.

DEL BULGAR AL CATALÀ

Aquesta pàgina està escrita en bulgar peró podem traduir-la .És prou xula i volem fer una gàbia perquè als meus alumnes li encanten les mascotes .
http://translate.google.es/translate?hl=es&sl=bg&tl=ca&u=http%3A%2F%2Fkrokotak.com%2Fcategory%2Fsezonite%2Fprolet-tsafna%2F

NUVOLS ORTOGRÀFICS

Moltes vegades ens plantegem com ensenyar ortografia.Cal llegir molt i escriure prou.També hi ha metodes més moderns com fer nuvols de paraules amb un criteri ortogràfic.Anem a fer nuvols amb un programa on line TAXEDO

/http://www.tagxedo.com/

MIREU COM ENS QUEDEN;

CLIMATIC-FEM DE L'HOME DEL TEMPS

Hem trobat una pàgina molt interessant per a fer com l'home del temps del telediari.Al segon trimestre estudiarem els climogrames i els mapes .Buscarem ajuda amb aquesta pàgina.