GUARDAR UN VIDEO DE YOUTUBE A L'IPAD

Per baixar vídios de youtube ,el primer que cal fer és descarregar la app des de la App Store .
Busques app youtube ,busques el video que vols descarregar .
alt a l'esquerra ixen tres simbols:
Al primer dona dos possibilitats:veure més tard o afegir a la llista
Si cliques afegir a la llista et demana un nom ,a eixa llista pots anar guardant totsels vídeos que vullgues veure sempre que tngues conexió a internet els tens a l'abast facilment.
-a la segona podem enviar-lo al nostre correu i despres el descarreguem com qualsevol fixer que ens enviem a l'ordinador o a la tablet i el tens sense conexió a internet.
-podem copiar l'enllaç i penjar-lo al blog nostre i el tenim enllaçat però necessitem internet per accedir al blog.
Després de tant de buscar he descobert per un company que es tan fàcil com copiar la direcció del vídeo al buscador sense les 3 www i posar ss.Genial!

PUBLICAR ENTRADES DEL BLOG DES DE L'IPAD

Apuesta és la primera entrada feta des del iPad .
Puc pujar fotos i vídeos des del menú telèfon però no des del meu drive .
Per a nosotros no és operatiu ,continuaremos publicant des de l'ordenador.
A més a més auto corregeix en castellá.

Les fotos es poden pujar per una url,del meu telèfon ,del meu blog o des de picasa.
Els vídeos del  meu telèfon,del meu canal de YouTube o de youtube.No dona la possibilitat  de pujar-los des de la galería com quan ho fas des de  l'ordinador.
Es a dir ,podem escriture, però no pujar fotos ni vídios que no hagem  previament  pujat a YouTube o picasa.
Per conèixer com fer publicacions amb un blog facilment des del nostre ipad podeu veure aqquesta  entrada .Si no teniu el blog fet hi ha possibilitats fàcils però jo com que ja el tinc en blogger continuare amb l'ordinador perquè com que ja he comentat ,per a mi,ésmés fàcil.
http://www.labrujulaverde.com/2014/10/10-aplicaciones-para-gestionar-tu-blog-desde-el-iphone-y-el-ipad

RECICLA I HORT ESCOLAR

Aquesta setmana ha sigut l'ùltima d'aquest any que hem fet reciclatge i hort escolar.Vull aprofitar aquesta entrada per donar les gràciesa tots els mestres que cada setmana ajuden ,als alumnes que per torns participen en aquest projecte i a les famílies que també col·laboren .
A vegades ens costa veure els beneficis d'aquest projecte ja que el canvi en les actituds costa prou però estic segura que amb la implicació de tota la Comunitat escolar aconseguirem que els xiquets estiguen conscienciats i siguen ciutadans actius en la defensa dels conceptes medioambientals en un futur pròxim ,quan siguin més adults.
Per aquest motiu des d'aquest blog vos donem les gràcies a tots.
Per últim, ànim per continuar així durant l'any 2016!

APP OLAF PER IPAD

 Com que aquest Nadal el festival és de Frozen hem treballat molt el personatge d'Olaf.
Hi ha una app amb una part gratuita que els ha encantat .
També hem decorat la nostra porta.

Hem treballar els personatges i la descripció oral d'ells.

 Al menjador han fet aquest mural tan xulo.

 A l'entrada del cole la Comissió de Nadal ha posat els reis mags.

 a les portes de les aules han fet murals amb fotos dels alumnes de més xicotets.Jo he fet el meu i hem compartit experiències i han aprés a descriure fets i experiències visgudes ,que és un dels objectius de logopèdia.Normalment elsalumnes aprenen a expressar fets,conceptes ,històries fantàstiques però els costa expressar les experiències més relacionades amb els sentiments.Aquesta activitat els ha encantat jo he  expressat les meues i ells han expressat les seues.

FEM RIMES SI JO FOS BALLARINA...

Avui el llibre de segon explicava com fer una poesia sobre els oficis.Primer llegiem "Si jo fos mariner".Després calia triar entre diferses imatges d'oficis,després pensavem paraules relacionades amb cada ofici .Per acabar feem rimes e intentavem fer una poesia seguint l'esquema de Si jo fos....Nosaltres a logopèdia hem fet el mateix i ho hem gravat.Mireu que bé ho fem!

APP PUPPLES:FELICITEM EL NADAL

Amb aquesta aplicació gratüita per ipad hem fet les felicitacions per a les monitores,cuineres i netejadores de l'escola.Els alumnes de logopèdia volen agraïr a totes elles el seu esforç i amor.
És molt fàcil :
-FAS 10 FOTOS com a màxim
-busques la música
-li dius si vols només mùsica o també veu(nosaltres hem vullgut cantar).
-desprès vas passant les fotos mestres cantes i pots afegir efectes que hi ha si toques el marge esquerre com estreles,cors, etc.
-per fi ho penges a driv o al correu de gmail
-des de el teu correu reenvies el video a qui vullgues .
Si vols més de 10 fotos pots pagar però nosaltres hem fet parts de deu fotos i després en imovie queés altra app els hem juntat.Podiem fer-ho tot en aquesta segona però per alumnes xicotets pupples és molt més fàcil.

APP ACTION MOVIESTAR WARS THE FORCE AWAKENS

Com ja vam penjar un video fet amb aquesta aplicació pengem els altres també.Ens ho passem superbé.

Alguns podeu pensar que jugar amb una app i gravar no té res a veure amb aprendre logopèdia.Jo crec que el primer és voler parlar .Si un alumne no vol parlar difícilment aprendrà a parlar i motivar la parla també és un objectiu del llenguatge oral.A més amés parlem primer de com podem fer l'escenai després de com ens hem sentit.Expressarels sentiments també és un objectiu a logopèdia .

QUI FA LES FIGURETES DEL BELÉN?

Al telediari vaig veure una notícia sobre un artista que fea belens.He buscat informació a internet i la treballarem a la classe .Crec important que coneguen d'on eixen les figuretes que compren les famílies per muntar el belén i a més a més observar com es fa una entrevista.Ho farem de forma oral .http://foro.belenismo.net/forums/thread-view.asp?tid=11286

FROZEN per al FESTIVL DE NADAL 2015-16

Farem Les pràxies amb Olaf:
https://www.youtube.com/watch?v=OVKUPd39iPk

Aquest Nadal el festival el farem al voltant d'un guió que faran els majors de Frozen.
A classe de logopèdia coneixerem els personatges i farem activitats de llenguatge oral al voltant d'aquest tema.
Escoltarem la cançó de l'aniversari d'Ana
https://www.youtube.com/watch?v=C4nKOYN_N10
i jugarem la jocs on line
http://www.juegosdeprincesasdisney.com/cat-juegos/juego-Elsa-And-Jack-Love-Date.php
ens posarem les caretes.

Buscant recursos de Frozen he trobat aquest sobre Nancy.M'ha portat a la ment molts records de les hores que jo vaig jugar de xicoteta.La meua iaia cosia la robeta a ma pareguda als nous models que anaven eixint,Encara conserve les nines i la robeta .I tinc 50 anys!.Mai deixem de ser xiquetes del tot i menys si som mestres .Un dis les portare a classe i parlarem de tenir cura de les joguines.

http://www.dibujos.net/nancy-salon-de-trenzas/
Ens hem fet fotos amb les disfresses que estem fent per als majors.

APP PER IPAD :THINGLINK

Amb l'ipad hem fet aquest mural on compartir les fotos dels alumnes de classe.És molt fàcil i poden fer-ho els alumnes.Primer pujem una foto des del carret de les fotos del nostre ipad .Podem posar un botonet per al text,fotos i vincles a internet.
Crec que és una aplicació molt bona per a fer un resum d'un projecte treballat a l'aula.Per exemple si estem treballant l sistema solar podem pujar una imatge de tots els planetes al voltant del sol i posar un botonet d'audio en cada planeta.Els alumnes graven la seua veu o veu -imatge explicant cada un.És fàcil,intuitiu i gratüit.pots fer-ho amb l'ipad però a més a més et dona un còdig per penjar-ho al blog o veure'l des del ordinador.
també es pot enviar a les famílies l'enllaç per correu.
A l'ipad o PDI funciona al tocar el botonet es veu l'imatge a l'ordinador necessitem passar amb el ratolí damunt dels botonets.

http://www.thinglink.com/scene/731649462648176641

ENS GRAVEM FENT LA R FLUIXA I FORTA

A aquest vídio repetim paraules amb la erra.Pèviament fent exercicis de pràxies,respiració,buf i escalfem els òrgans.Quan tenim la llengua prop del punt d'articulació i no pensem massa ens ix millor que quan ens esforçem per fer-la bé.
Per aquest motiu a vegades juguem a jocs on necessitem dir paraules amb la erra i quasi sense pensar ens ix molt bé.Després ens escoltem i ens sorprenem a nosaltres mateixa de lo poquet que ens falta per dir al erra fluixa i forta en qualsevol lloc de la síl·lava.
Quan ens ix en una síl·lava travada per eixemple "bruixa" fem ejercicis partint la síl·lava en dos parts b....ruixa.
Poc a poc prounciem la r inicial de ruc,rossinyol,,rus...i amb altres vocals després ràpid,riu,roca,rumiant...
Mireu que bé dic rosa sense adonar-me!

APP PUPPET PALS

HE FET UNA PROVA I AMB ELS ALUMNES USAREM AQUESTA APP AQUESTA SETMANA.

LA NOSTRA LOGOPEDA VIRTUAL ENS AJUDA A BUFAR

Per treballar el buf fem una activitat de pescar paperets i passar-los a altre lloc .Avui ens ho ha ensenyat la nostra logopeda virtual que hem creat en l'aplicació "#myavatar".

APP VOCABULARI

Hem treballat vocabulari d'aliments de NADAL i també fruites amb joguines de plàstic.També hem classificat aliments en fruites,verdures i postres amb l'app .

Les activitat d'avui m'han fet reflexionar sobre la importància de manipular,tocar,olorar  els objectes reals abans de fer activitats on la representació de la realitat és en fotos o dibuixos.
Està molt bé treballar apps de l'ipad però hi ha coses que mai podrà substituir la tecnologia en els primeres etapes  de la evolució lingüística  infantil.El vocabulari el creem en la ment amb la suma d'experiències viscudes ,després fa aparició la simbologia i tot el mòn digital.

APP TALKING GREMLING

Avui hem gravat amb app talking gremling .A l'aplicació apareix un gremling i pots acaronar-lo i si parles repeteix el que dius.Va molt bé per treballar la veu dels xiquets disfònics.El tipus d'arxiu com es guarda és"avi"

APP #MYTALKINGAVATAR A L'AULA D'AL

He fet un avatar com a logopeda .Hem treballat vocabulari de nadal i d'aliments.A l'ipad hem classificat aliments .Després amb  fruites  i verdures de plàstic hem jugat a restaurant .Primer la mestra nombraba a quatre aliments i després sol·licitava a cadascuna de les alumnes que li portara un en concret.Per últim hem escrit i dibuixat tot el que tenien cadascú.L'arxiu és mp4

APP ACTION MOVIE STAR WARS

Aquesta aplicació és molt divertida perquè graves una seqüència dels alumnes caminant per un passadís o pujant una escala i després l'aplicació fa un vídio on un robot ataca als alumnes amb efectes especials molt xulos.Ens hem rist moltíssim i m'ha servit per trencar el gel amb una alumna que li costava molt expressar-se.Només hi ha un efecte gratüit però per a nosaltres ens ha servit.El tipus d'archiu és" .mov" si teniu problemes per veure ' l cliqueu amb el botó dret i poseu "abrir con"i proveu altre visualitzador de vídio.

PASSAR DE L'IPAD AL BLOG

Quan ja hem fet algunes activitats amb l'ipad tenim que passar els vidios i fotos a l'ordinador de la Conselleria (que no son windows,son lliurex).Conectem l'ipad a l'ordinador i ens copiem la carpeta DCIM però a vegades no ens ho llegeix i tenim que buscar amb el botó dret del ratolí "abrir con".
Ës molt més fàcil pujar el que fem amb l'ipad al núvol(Drive) i des de l'ordinador baixar-ho  del núvol(Drive).
Altra forma de fer-ho és passar els videos fets amb les aplicacions ,per el nostre correu i descarregar-los a l'ordinador, també des de el nostre correu.
Després ho passem a la meua memòria externa perquè jo no use "mestre a casa" i penge totes les entrades a la meua casa,amb el meu internet i al meu blog de blogger. Ja que els mestres no tenim ni temps ni ferramentes per fer aquesta tasca que jo sí considere educativa de fer un blog amb 25.000 visualitzacions i 500 entrades.És molt de temps "fora" de l'horari escolar però jo ho faig amb il·lusió perquè li done un valor educatiu (no de joc ,ni de vendre el nostre producte ,com pensen ,algunes altres persones de l'escola pùblica).

Jo he anat aprenent passant mot de temps fent "assaig i errada" i m'ha sorprés molt que els nostres alumnes majors saben moltíssim i es riuen de nosaltres.A mi m'ajuden molt i crec que és bo que hi haga aquesta relació.
En alguns aspectes jo ensenye i en altre aprenc.
Ells també ,a vegades jo els guie el seu aprenentatge i altres em guien a mi.
A l'ensenyament tradicional no serie possible però jo crec en aquest canvi metodològic que ens beneficia a tots dos:alumnes i mestres.

No oblidem que ells ja han naixcut amb un món tecnològic.

APP LOGOPÈDIA : QUIVER-3dCOLORING APP

Aquesta aplicació la treballa la companyera logopeda d'infantil Miriam i Celia amb els alumnes de PT.
L'aplicació és supermàgica per als nostres alumnes.Pinten un dibuixet i enfocant l'ipad des de l'plicació Quiver apareix l'objecte que acaven de pintar en 3D.El dinasaure camina i els xiquets es queden bocabadats.

Hi ha altra app que val 8 euros però nosaltres no paguem res mai i ens conformem provant els elements gratüits però és prou per motivar l'aprenentatge dels nostres alumnes.
Jo no crec que motivem als alumnes i la seua felicitat.Crec que motivem als alumnes per a que vullguen aprendre .

APP LOGOPÈDIA: ZoLO·oolo Lite

Amb aquesta aplicació hem creat uns animalets inventats .Alguns poden pensar que es una ferramenta per fer pàstica però amb pocs alumnes ,com a la meua classe de logopèdia, el que menys m'interessa és el resultat plàstic.

Jo l'utilitze com a escusa per a que els xiquets treballen un text oral instructiu(instrucions ordenades per passos) :primer fem...després... per últim...a més a més ,treballem els verbs en infinitiu (aquestes pates serveixen per botar,volar,arrossegar-se ....).

Despres de crearla la descrivim per als altres als altres companys i ells ens descriuen les seues.