APP PER IPAD . SHOW ME

Aquesta setmana ots els alumnes majors de segon i tercer cicle faran una xicoteta explicació amb l'app per ipad Show me.Buscaran dibuixos amb els fonemes amb els que tenen dificultat,escriuran paraules amb els fonemes afectars i es faran una foto fent pràxies que ajuden a aconseguir la correcta articulació del fonema amb el que tenen dificultad ,amb tot aixó faran una xicoteta explicació amb show me i ho penjarem al blog.

http://tecducacion.com/moviles/ios/showme-pizarron-interactivo/

Crec que ens pot servir per explicar molts conceptes gramaticals :els verbs els tipus de paraules,el gènere i el nombre de les paraules,els prefixes ,les paraules compostes etc...

Per preparar el material tindrem les webs preparades i baixaran les imatges des de l'ipad.
https://mardecosescat.wordpress.com/2013/06/04/full-sz-essa-sordasonora/

Begoña pizà de MALLORCA té un blog unmardecoses amb material en valencià que ens serveix per treballar la dislàlia .

També té bon matrial a pintarest .https://es.pinterest.com/logopedia/fonologia/
Vull comparar el treball manipulatiu ,es adir,aquesta imatge amb el showme que farem.

 (penjarem ací el showme de essa sonora -essa sorda).
Crec que el primer és més fàcil per als alumnes de primer cicle però el segon és més motivador per als alumnes de segon i tercer cicle i que a més a més porten ja massa temps sense aconseguir el so de la essa sorda .
La mateixa associació de l'abella amb la essa sonora s'utilitza a castellà per treballar el fonema c/s.Per a mi és una errada si un alumne associa la essa sonora al so de l'abella no es pot asociar a altr fonema en l'altra llengua .Jo use la c de cebolla perque quan treballen valencià concideix i cebolla és seba i naturalment canvien la mateixa grafia i l'associen amb la essa ja que és Seba encara que s'escriu ceba.
Per tant a castellà treballariem :
s de serpiente /c de cebolla